这一玩，还真“玩”出了名堂。

四、幼儿教育的目标和任务（一）幼儿教育的目标1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；2.发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格；4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

”采访时她笑着说。

狭义上，则是指学前教育工作者整合儿童周围的资源，对儿童发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。

孩子高兴地说：“奶奶你看我的画贴墙上了。

“之后我才知道，这就是观察记录。

实际上，《3~6岁儿童学习与发展指南》里面，五大领域每一个领域里面，每一个年龄段孩子要达到的目标都有很详细的规定和教育建议，能够按照教育部要求的这个做好就是一个不错的幼儿园了。

在幼儿园层面上，我们有很多家园共育的活动，如每周一有晨会活动，我们会在升旗之后让孩子和家长一起表演，每个孩子都有机会，表演得好不好，还有表演的形式都不是最重要的，最重要的是家长跟孩子在一起。

真希望主管部门要好好管理一下。

那个孩子天生大舌头，不爱说话，老流口水，几乎没人喜欢他，不到20岁的邓益云是孩子的班主任。

幼儿园本来就是第一所家长学校，幼儿园教育也是站在孩子的身心全面健康发展的角度，来助力家长更好地做好家庭教育的。

幼儿园的生活环境，直接影响着保育的质量。

03“做喜欢的事，眼里会闪闪发光”“做喜欢的事，眼里会闪闪发光。

收入减少一半，岗位从校团委书记到附属园的普通教师，身份从中专教师到幼师，别人都说，这姑娘，傻。

[来看我]什么样的幼儿教育才算是高质量的幼儿教育分享到：1、从幼儿教育目标讲，要促进每个孩子在原有水平上都得到发展，改变“齐步走”、“一刀切”的教育观念，努力做到既要面向全体，更要关注个别差异，倡导德培（DAP）适宜性教育，相信每个孩子都有巨大的发展潜力，引导每个孩子成为最好的自己。

三届孩子带完后，1999年，邓益云主动要求调往雨花区教育局幼儿园，从全湖南省最好的幼儿园之一——长沙师范学校附属幼儿园，调到只有26个孩子的基层园，且孩子几乎全来自近郊拆迁户，所有人都说她有点儿“宝”（湖南方言，傻的意思）。

2011年，她奉命筹建新园——长沙师范学院附属第二幼儿园。

空间的地上会有一张垫子，可以让他在那里爬和坐，然后我专门买了一个开放式的书柜，书柜有书，也有用各种不同颜色的篮子装着不同种类的玩具。