一天下午，一位奶奶来接孙子。

如果你还没有重视起来，真的希望这篇文章能够感染到你。

高素质的幼儿教师是非常难得的，它需要老师有一颗爱孩子的心，有探究幼儿教育的高度热情。

“老师对儿童了解得越多，对儿童怎么学习，怎么去为他们的学习提供支持了解得越多，儿童就会学得越好”。

上观摩课、做课题、幼儿美术教学改革……罗晓红说，老园长、当时湖南著名的幼教专家聂红樱“一直很珍爱我”，所以自己成长很快。

一个小男孩改变了她的想法。

03“做喜欢的事，眼里会闪闪发光”“做喜欢的事，眼里会闪闪发光。

”奶奶不看画，反问：“这画上的名字谁写的？”“老师。

比如，今天要学习一首儿歌，老师不应站在讲台边，用枯燥的传统形式一字一句教唱，而是可以拿着一袋小球，随机走到一位小朋友面前唱一句，能成功模仿的小朋友就可以获得一个小球。

收入减少一半，岗位从校团委书记到附属园的普通教师，身份从中专教师到幼师，别人都说，这姑娘，傻。

在幼儿音乐教育中，不管是老师还是家长，都要不断的学习，提升自己。

”说这话的是罗晓红，湖南学前教育领域第一个获徐特立教育奖的正高级教师。

家长如何做好家庭教育，我相信有不少文章和书籍都有论述，我的个人看法是家庭教育有三点很重要：一个是营造良好的家庭氛围，二是为孩子在家里创设属于他的自主空间，三是高质量的陪伴。

以上更多是强调个人心理建构，除此以外，也希望每个孩子都有健康、活力无限的身体，平时保证一定的运动。

这个就是环境引发孩子观看、主动分享和互动的作用。

想着长沙师范学校肯定比湘潭师范学校好，她就选择了前者，“否则，应该是个不错的小学老师。

都存在这样的问题。

“我只想看看为什么会发出不一样的声音。

罗晓红均不为所动，转身就投入带团队、办新园的工作中。

在这些活动中，幼儿都是自由选择，积极主动地参与，教师起到的是支持者、引导者、合作者的作用。

把幼儿的学习和他们的一日生活紧密联系起来，坚持幼儿一日生活即是课堂的原则，教师要关注幼儿兴趣，引导他们积极主动参与活动，改变过去教师唱“独角戏”的教学模式，使教师成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者，幼儿在学习过程中处于主体地位是今天衡量高质量幼儿教育的一个重要标准。

这以后，邓益云开始记录全班每个孩子的有趣言行，每学期每个孩子一本，连续三届六个学期108个孩子，648本记录册一本不少，全手写。

△ 儿童“采购”体验活动（图源睦心幼儿园）比如要教小朋友学会手口一致地数，老师可能会做一套糖果游戏，让孩子分角色，有的当卖糖果的售货员，有的当顾客，“顾客”跟“售货员”说要买5颗糖，那么“售货员”就要拿出5颗糖的数量。

在幼儿园层面上，我们有很多家园共育的活动，如每周一有晨会活动，我们会在升旗之后让孩子和家长一起表演，每个孩子都有机会，表演得好不好，还有表演的形式都不是最重要的，最重要的是家长跟孩子在一起。

所以说不管一个幼儿园外观和硬件有多漂亮，如果里面没有高素质的老师在，它就没有灵魂。

孩子是上天赐给我的天使，不得脾气的控制好不然对儿子心理有影响，愿我的儿子承乾坤之正气！健康快乐！长沙师范学院优秀毕业生：认真搞好幼儿教育来源：【中国教育新闻网】110年前，徐特立创办长沙县立师范学校（现为长沙师范学院）。