选择一个幼儿园，到底什么是最重要的因素？冬日的一个下午，我带着这些问题，兴冲冲地探访了我的20多年“骨灰级闺蜜”——专业幼教人、当过多年幼儿园园长的林玫琼女士。

在幼儿饮食上，该园配备了恒温饮水机、净水器、面点间等，并按照幼儿园一周带量食谱营养配餐系统，为幼儿伙食营养提供保障。

那么什么情况属于原则性错误，什么时候可以用“棍棒式教育”呢？猴爸认为在涉及到价值观树立，孩子出现认知偏差时，属于原则性错误。

如何抓住孩子听觉的敏感期，让孩子从小热爱音乐、热爱艺术，逐渐形成较高的艺术审美能力，是音乐教育中需要不断思考的问题。

活动中以家庭为单位，用较短的时间教会大家唱一首儿歌，或者吹弹一首简单的曲子，让孩子感受到音乐带来的愉悦感。

“现在，小厨房已经成为小宝贝们最喜欢的地方之一。

还有需要培养幼儿树立正确的人生观及孩子的自信心、自尊心、上进心、爱心等等。

2010年，她领衔首个长沙市学前教育名师工作室，2016年，领衔首个长沙市名园长工作室、首个学前教育特级教师农村工作站，12年里连续四次领着近百名团队成员奔赴全省各地，开展近百次教研活动，深入偏远农村幼儿园开展专题讲座200多场，让数万名乡村园长和教师受益。

“3至6岁的儿童，应该加强摸爬滚打、跑跳走跃等基础动作技能训练。

搞得我们天天给他补课。

教师教育网根据考试大纲中关于《保教知识与能力》的考试要求，整理了幼儿教育的相关知识点，希望对大家有帮助！一、幼儿教育的概念学前教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，广义上说，凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动。

孩子们总能在这些有趣的对话中，被鼓励去学着，找到自己感兴趣的领域，主动去建构知识，落实行动，发表看法，组织活动，调整改进。

每次课都可以用固定的语言来表达同一要求，这样，在每次唱歌时，孩子们就很清楚什么时候进入，使得课堂更加紧凑、有序。

这样的一个主题游戏，孩子的视角是：我在玩开商店的游戏，我在卖糖果。

以上更多是强调个人心理建构，除此以外，也希望每个孩子都有健康、活力无限的身体，平时保证一定的运动。

罗晓红对学前教育深情不倦，传承徐特立教育思想，坚持将促进师幼成长视为终身追求。

可是开学不到两个星期，问题就来了。

在幼升小环节，耀中幼教部主任，又会常年与小学主任、一年级老师策划系列活动，在一步步的引导中，让孩子学会感知自己的情感，消化不同的压力，明确未来的学习方向。

可是他们之间的教育相差这么多。

比如，今天要学习一首儿歌，老师不应站在讲台边，用枯燥的传统形式一字一句教唱，而是可以拿着一袋小球，随机走到一位小朋友面前唱一句，能成功模仿的小朋友就可以获得一个小球。